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今回の受賞作品がこちらです。

昨今、コロナウイルスの感染拡大に伴って、世界中で外出自粛や、リモートワークの導入など、大きく人々の生活スタイルが変化しました。
そういった状況の中で、どんなに対策に気をつけていたとしても、少なからずコロナウイルスにかかってしまった人もいたのではないかと思います。

そこで、生徒が発明したのが、この「非コンタクトヘルパー」です。
コロナウイルスはほとんど症状の無いような軽症だったとしても、感染力が高いため、お家で経過観察をしている間に、家族や身近な人に移してしまう危険があります。

この作品はプログラミングをしたロボットを活用することで、看護者と感染者とのコミュニケーションを可能にし、接触を少なくすることができるようになっています。

■使い方

micro:bitの無線機能を活用し、患者側のmicro:bitからの入力によって、看護側の人は何をして欲しいのか知ることが出来ます。（例：水が欲しい、吐き気がする、熱がある...etc）

看護側の人はそのお知らせに応じて、必要なもの、ことを非コンタクトロボットに載せ、患者のお部屋まで運んであげます。

こうすることで、接触を最小限にすることができ、コロナウイルスの家庭内感染リスクを下げることができます。

■作品を作ったきっかけ

東京都で緊急事態宣言が出て、たくさんの人がコロナウイルスにかかってしまっている状況を知っていました。

その中で、全ての人が病院に行けるわけではなく、お家で看病をしないといけないこともあることに気づきました。

そこで、自分が学んでいるプログラミングを活用して、コロナウイルスに感染してしまう人を少しでも少なくできるような作品を作りたいと思ったのがきっかけです。

■PRポイント

この作品のポイントは主に三つあります。

・看護者と患者の接触を最小限にすることができ、家庭内での感染リスクを最小に留めます。

・簡単なことであればボタン一つでコミュニケーションを取ることが出来るようになっているので、具合が悪くて体をあまり動かしたく無い時でも利用できます。

・もしロボットが運んでいる最中に、部屋までたどり着かないといったトラブルに遭ってしまったら、看護者のmicro:bitにお知らせが届くようになっているので、きちんと看護を行うことが出来ます。

■Swimmy(スイミー)とは

Swimmyは、『世界で活躍できる自分を手に入れる』を目指すところとし、今後伸びていくIoTやAIの領域に特化したカリキュラムを提供するとともに、「知識・技能」だけではない「発想を具現化する力」「プレゼンテーション力」「キーボードタイピング」というようなこれからの時代に求められるスキル育成を目指したスクールです。

■特長
(1)ゼロから初めて3年でPython言語の基礎を習得
(2)プレゼン指導・アクティブラーニング(ディスカッション指導)・キーボードタイピングの実施
(3)生徒2名に対して1名の講師配置
(4)個別指導

■カリキュラム

*リアルワールド志向(現実世界志向)にこだわったカリキュラム

Swimmyのカリキュラムは「リアルワールド志向(現実世界志向)」をコンセプトに最新のIoTとデジタルツールを利用して子供たちにプログラミングの楽しさを知ってもらいながら、論理的思考を身に着けることができる内容になっています。
また、エキスパートコースでは本格プログラミング学習として、プログラミング言語「Python」を学び、習得を目指していきます。

＜使用教材＞
・ソニー社開発 IoTプログラミングツール「MESH」
・しくみデザイン開発「Springin'」
・イギリスBBC開発「micro:bit」
・raspberry pi

＜エキスパートコース＞
・Minecraft with Python
・micro:bit with Python

■無料体験
東京・高田馬場校、三鷹校、六本木校、芝浦校、石神井公園校、立川校
静岡・三島校
佐賀・佐賀新聞文化センター校
沖縄・那覇校

＜MESH・micro:bit無料体験はこちらから＞
https://www.sai.co.jp/swimmy/trial.php

今回のコンテストの他にも多くの入賞実績を持つSwimmyの無料体験に是非お越しくださいませ！