保護者さまより
通うようになり自信がついてきたようです。 優しく話しやすい空気感を作って下さるので「こんなに自分の考えを話せる子だったの？」とビックリしてるところです。また、進捗状況もとてもわかりやすいです。
Sさん（小学6年生/受講期間3ヶ月）
Parents' voice
保護者の声
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Parents' voice
保護者の声
受講生の9割以上がSwimmyに楽しんで通われています
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保護者さまよりメンターの方々が子供と丁寧に、そして楽しくコミュニケーショを取っていただいていると感じています。カリキュラムももちろんながら、 子供の言葉にしっかりと答えてくれる事が、何よりやる気と楽しさに繋がっているように思います。
保護者さまより教材が、プログラミングに特化したシンプルなものである分、本人で好きなようにカスタマイズできる、独創的な作品を作りやすくて良いと思います。
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保護者さまよりプログラミング的なトライアンドエラーの考え方をするようになった。 普段の学習でも間違えがあった場合の修正の仕方がわかっていると思う。
保護者さまよりまずは自らの頭で考えてみようとすること、自分の頭の中にあることを何とかアウトプットしようとする姿が見られるようになりました。
保護者さまよりひとり時間にプログラミングをするようになった。 学校でのプログラミングに自信を持って取り組めるようになった。 数学の学習にも活かされている。
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保護者さまより娘はとても楽しんで通っております。 嫌がったことは一度もなく、楽しくて仕方ないようです。 様々な先生に教わっておりますが、今まで嫌な感じがしたことが全く無く、いつも丁寧で良い感じを持っています。
保護者さまより息子がいつも楽しく通わせていただいております。こんなにハマると思っていませんでしたが、発想力がとても養われているようです。 これからも楽しく学んでもらいたいなと思っております。
保護者さまよりいろいろな習い事の中で、Swimmyはとても楽しいようで、中学生になった今でも唯一続けています。先生方もとても分かりやすく教えてくれるようで、毎回楽しみにしています。
[ 2022年5月実施 保護者アンケート結果より ]
本人も「自信」がついたようです。
Swimmy より
講師陣誰に聞いても「当たり前のように粘り強くトライアンドエラーが出来る生徒さん」と言われているSさん。 授業では、Sさんの興味関心を探りながらに実社会での活用事例などをあげ、アイディアの引き出しを増やして頂けるような授業を行なっております。
学んだ知識が形になる瞬間、嬉しそうです。
保護者さまより
好きなことを楽しく学ぶことが何よりも効果的だと考えております。 少人数で丁寧に教えてくださり、本人もいきいきと学んでいる様子が見受けられます。
Tさん（小学3年生/受講期間5ヶ月）
Swimmy より
元々囲碁が好きで、理論的に考えることが得意なTさん。 私たち講師もTさんの得意である「集中力と事柄に対して深く読む力」を伸ばしつつ、より実践的に形として力を身につけて頂けるよう指導しています。
個性が尊重された指導にのびのび学習できています。
保護者さまより
娘の個性や感覚を尊重してくださり、そのおかげでのびのびと楽しく学べているのだと思います。
Yさん（小学1年生/受講期間12ヶ月）
Swimmy より
自分の作りたいもが明確で次々とアイディアがひらめくYさん。いつも楽しそうに講師に発表してくれます。 授業では、作りたいものの中身を整理しながら完成させていくプロセスを指導しています。
「原因」に興味を持つようになりました。
保護者さまより
丁寧な指導ありがとうございます。子ども自身が、ものが動くなど、原因に興味を持つようになりました。
Mさん（小学1年生/受講期間12ヶ月）
Swimmy より
Mさんは、丁寧で独創的な作品をいつも作っている印象でした。 授業では、物事の「結果」だけを伝えるのではなくその「プロセスや原因」をしっかり伝え学んで頂くことを大切にしています。
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